{"id":236,"date":"2020-03-22T15:08:20","date_gmt":"2020-03-22T12:08:20","guid":{"rendered":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/chapter\/cevrim-disi-icerik-kaydetme-ve-oynatma-yetenegi\/"},"modified":"2022-06-05T19:29:11","modified_gmt":"2022-06-05T16:29:11","slug":"cevrim-disi-icerik-kaydetme-ve-oynatma-yetenegi","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/chapter\/cevrim-disi-icerik-kaydetme-ve-oynatma-yetenegi\/","title":{"raw":"\u00c7evrim D\u0131\u015f\u0131 \u0130\u00e7erik Kaydetme ve Oynatma Yetene\u011fi","rendered":"\u00c7evrim D\u0131\u015f\u0131 \u0130\u00e7erik Kaydetme ve Oynatma Yetene\u011fi"},"content":{"raw":"Bu kavram, \u00d6YS i\u00e7eri\u011finin oynat\u0131lmas\u0131 ile aral\u0131kl\u0131 veya s\u0131n\u0131rl\u0131 bant geni\u015fli\u011fi veya \u00d6YS ile ba\u011flant\u0131s\u0131 bulunmayan ortamlarda \u00d6YS i\u015flevlerinin ger\u00e7ekle\u015ftirilmesine izin verilmesini i\u00e7erir. Bu, genellikle kullan\u0131c\u0131 a\u011f\u0131 eri\u015fiminin daha az istikrarl\u0131 ve g\u00fcvenilir oldu\u011fu (ve pahal\u0131 oldu\u011fu) mobil cihazlar\u0131 ifade eder. Kullan\u0131lacak i\u00e7erik, cihaz daha ucuz olan bir kablosuz a\u011fa (h\u00fccresel veri a\u011f\u0131n\u0131n aksine) ba\u011fland\u0131\u011f\u0131 zamanda ve yerde cihaza y\u00fcklenir, daha sonra \u00e7evrimd\u0131\u015f\u0131 kullan\u0131l\u0131r. Yerel cihaz, i\u00e7eri\u011fi oynatmak i\u00e7in bir oynat\u0131c\u0131 \u00f6zelli\u011fine (bir web taray\u0131c\u0131s\u0131 yeterli olabilir) sahip olmal\u0131d\u0131r.\n\nBaz\u0131 \u00d6YS'ler, belirli \u00d6YS fonksiyonlar\u0131n\u0131n kapsaml\u0131 se\u00e7im listelerine sahip g\u00f6r\u00fcnmektedir. Bunlardan, kullan\u0131c\u0131lar \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 olarak ba\u015far\u0131l\u0131 bir \u015fekilde \u00e7al\u0131\u015fabilmeleri i\u00e7in \u00f6nceden ne indirilmesini ve sunucuda yerel olarak depolanmas\u0131n\u0131 istedikleri i\u00e7erikleri belirtir. B\u00f6ylece, ba\u011flant\u0131 ko\u015fullar\u0131n\u0131 ve bant geni\u015fli\u011fi y\u00fck\u00fcn\u00fc kendi \u00f6zel durumlar\u0131na g\u00f6re mikro olarak y\u00f6netebilirler.\n\nBa\u011flant\u0131s\u0131z kullan\u0131m senaryolar\u0131, i\u00e7eri\u011fin bir CD'den veya indirme i\u015fleminden elde edilerek, bant geni\u015fli\u011fi ve ba\u011flant\u0131n\u0131n uygun oldu\u011fu bir yerde kullan\u0131m\u0131n\u0131 i\u00e7erebilir. Dersler kendi sistemlerinde veya kendi bilgisayarlar\u0131nda veya ortak bir topluluk bilgisayar\u0131nda olabilecek \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 bir oynat\u0131c\u0131yla y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcr. Ard\u0131ndan, daha sonra yeterli bant geni\u015fli\u011fi \/ ba\u011flant\u0131 oldu\u011funda performans verileri \u00d6YS'ye aktar\u0131l\u0131r.\n\nBazen i\u00e7erik \u00e7e\u015fitlili\u011fi oldu\u011funda \u00e7evrimd\u0131\u015f\u0131 oynat\u0131c\u0131lara ihtiya\u00e7 duyulur ve i\u00e7erik ile \u00d6YS aras\u0131ndaki dosya bi\u00e7iminin uyumsuzlu\u011fu nedeniyle bunlar\u0131n tamam\u0131 \u00d6YS \u00fczerinden g\u00f6nderilemez. Bu durumda \u00d6YS, \u00f6l\u00e7me ve de\u011ferlendirme i\u00e7eri\u011fi olu\u015fturma ve sunma i\u015flemi ile izleme verilerini sadece depolamak i\u00e7in kullan\u0131labilir. Sunum kapasitesi, i\u00e7eri\u011fi g\u00f6r\u00fcnt\u00fcleyebilen \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 bir oynat\u0131c\u0131 (ba\u015fka bir tedarik\u00e7i taraf\u0131ndan tedarik edilir) taraf\u0131ndan y\u00f6netilebilir. \u00d6\u011frenenler \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 oynat\u0131c\u0131y\u0131 kullanarak ders alabilirler ve de\u011ferlendirmelerini almak ve performanslar\u0131n\u0131 takip etmek i\u00e7in \u00d6YS'ye giri\u015f yapabilirler.\n\nBir SCORM \u00d6YS'den yay\u0131nlanan SCORM i\u00e7eri\u011fi i\u00e7in \u00f6zel kayg\u0131lar vard\u0131r \u00e7\u00fcnk\u00fc SCORM normalde \u00f6\u011frenenin bir oturumundaki derste ilerledik\u00e7e \u201coturum verilerinin\u201d yaz\u0131lmas\u0131n\u0131 gerektirir. Bu, kullan\u0131c\u0131n\u0131n i\u00e7eri\u011fi kulland\u0131ktan sonra verilerin paketlenip g\u00f6nderilebilece\u011fi SCORM 1.2 i\u00e7in bir sorun de\u011fil fakat SCORM 2004 i\u00e7in bir sorundur \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00d6YS'nin sonraki vaka s\u0131ralamas\u0131n\u0131 d\u00fczg\u00fcn yapabilmesi i\u00e7in kullan\u0131c\u0131n\u0131n ne yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131 ger\u00e7ek zamanl\u0131 olarak bilmesi gerekir. Ge\u00e7ici \u00e7\u00f6z\u00fcmler olu\u015fturulabilir, ancak SCORM genellikle \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 oynat\u0131c\u0131larla \u00e7ok iyi \u00e7al\u0131\u015fmaz. Ancak, onlar i\u00e7in b\u00fcy\u00fck talep bulundu\u011fundan, bunlar pazarda mevcutturlar. Vipond ve Clarey (2016) \u00d6YS anketine kat\u0131lanlar\u0131n% 70'inin \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 bir SCORM oynat\u0131c\u0131s\u0131n\u0131n \u201cson derece \u00f6nemli\u201d veya \u201c\u00e7ok \u00f6nemli\u201d oldu\u011funu s\u00f6yler.\n\n\u00c7evrim d\u0131\u015f\u0131 oynat\u0131c\u0131 senaryolar\u0131na \u00f6rnekler a\u015fa\u011f\u0131da verilmektedir:\n<ul>\n \t<li>\u00d6\u011frenenlerin kesintili ba\u011flant\u0131lar\u0131 varsa (\u00f6rne\u011fin, \u00fcslerinde ba\u011flant\u0131s\u0131 olan ancak gemilerinde ba\u011flant\u0131s\u0131 olmayan gemilerdeki Donanma personeli):<\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<ol>\n \t<li>\u00d6\u011frenenlerin ba\u011flant\u0131lar\u0131 oldu\u011funda (ideal olarak \u00fccretsiz bir kablosuz a\u011f \u00fczerinden) \u00d6YS'ye giri\u015f yaparlar.<\/li>\n \t<li>\u00d6\u011frenenler zorunlu \/ istenen ders(ler)i (yani niyetleri do\u011frultusunda indirirler) se\u00e7erek al\u0131rlar. Bu, \u00f6\u011frenenlerin dersleri yaln\u0131zca \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 modda alabilmeleri i\u00e7in kilitler (aksi halde ayn\u0131 dersin hem \u00e7evrim i\u00e7i hem de \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 modda al\u0131nmas\u0131 veri \u00e7ak\u0131\u015fmalar\u0131na neden olabilir).<\/li>\n \t<li>\u00d6\u011frenenler dersleri, \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 ayg\u0131t (genellikle bir mobil web taray\u0131c\u0131s\u0131) veya sahte \u00d6YS arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla kurslar\u0131 \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 modda al\u0131rlar.<\/li>\n \t<li>\u00d6\u011frenenler ba\u011flant\u0131s\u0131 olan bir yere d\u00f6nd\u00fcklerinde \u00d6YS'ye giri\u015f yaparlar<\/li>\n \t<li>Dersler otomatik olarak tekrar kontrol edilir (veya baz\u0131 durumlarda kullan\u0131c\u0131n\u0131n bunlar\u0131 manuel olarak kontrol etmesi gerekir).<\/li>\n \t<li>\u00c7evrim d\u0131\u015f\u0131 oynat\u0131c\u0131 (veya \u00d6YS g\u00f6r\u00fcn\u00fcml\u00fc uygulama) \u00d6YS'deki \u00f6\u011frenenin t\u00fcm kay\u0131tlar\u0131n\u0131, al\u0131nan \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 dersleri, test puanlar\u0131n\u0131 vb. yans\u0131tacak \u015fekilde g\u00fcnceller.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<ul>\n \t<li>\u00d6\u011frenenlerin ba\u011flant\u0131s\u0131 yoksa (\u00f6rne\u011fin, \u00f6\u011frenenler kendi bilgisayarlar\u0131na sahip de\u011fildir ve \/ veya \u0130nternet ba\u011flant\u0131s\u0131 olmayan uzak bir b\u00f6lgededir):<\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<ol>\n \t<li>\u00d6\u011frenenin kurumunda bulunan bir ki\u015fi (\u00f6rne\u011fin, ana merkezde bulunan bir y\u00f6netici) \u00d6YS'ye ba\u011flan\u0131r.<\/li>\n \t<li>Y\u00f6netici, se\u00e7ilen bir \u00f6\u011frenen grubu i\u00e7in \u00f6\u011frenen veri taban\u0131n\u0131 ve bu \u00f6\u011frenciler i\u00e7in gerekli ders katalo\u011funu kontrol eder. Bu veri taban\u0131, \u00f6\u011frenen performans\u0131n\u0131n t\u00fcm kay\u0131tlar\u0131n\u0131 vb. i\u00e7erir. Bunu zip dosyas\u0131 olarak indirir ve bir USB s\u00fcr\u00fcc\u00fcs\u00fcne yerle\u015ftirir.<\/li>\n \t<li>Bu s\u00fcr\u00fcc\u00fc \u00f6\u011frenenin bulundu\u011fu yere g\u00f6nderilir.<\/li>\n \t<li>\u00d6\u011frenen konumunda, USB s\u00fcr\u00fcc\u00fcs\u00fc herkesin payla\u015ft\u0131\u011f\u0131 bir topluluk bilgisayar\u0131na veya bireylerin bilgisayarlar\u0131na y\u00fcklenir.<\/li>\n \t<li>Her \u00f6\u011frenen, \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 oynat\u0131c\u0131y\u0131 kullanarak zorunlu veya istenen dersleri al\u0131r. Dersler al\u0131n\u0131rken, \u00f6\u011frenenlerin performans\u0131na, tamamlanan derslere vb. ili\u015fkin veriler \u00f6\u011frenenin veri taban\u0131na yaz\u0131l\u0131r.<\/li>\n \t<li>Herkes derslerini ald\u0131ktan sonra yard\u0131mc\u0131 bir program kullanarak USB s\u00fcr\u00fcc\u00fcdeki \u00f6\u011frenen veri taban\u0131ndan bir zip dosyas\u0131 olu\u015fturulur. Bireysel \u00f6\u011frenenler ki\u015fisel bilgisayarlar\u0131nda dersleri ald\u0131ysa, dosyalar\u0131n bir bilgisayarda toplanmas\u0131 gerekir ve bu yard\u0131mc\u0131 program onlar\u0131 tek bir zip dosyas\u0131 halinde birle\u015ftirir.<\/li>\n \t<li>Bu zip dosyas\u0131 ba\u011flant\u0131s\u0131 olan yere geri g\u00f6nderilir.<\/li>\n \t<li>Bu sitedeki y\u00f6netici, bir web servisi kullanarak \u00f6\u011frenen veri taban\u0131n\u0131 \u00d6YS'ye y\u00fckler.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\nBaz\u0131 \u00d6YS'ler, i\u00e7eri\u011fin kullan\u0131m noktas\u0131nda ger\u00e7ek zamanl\u0131 olarak teslim edilmek yerine varsay\u0131lan olarak indirilip yerel bir cihazda (genellikle tablet) sakland\u0131\u011f\u0131 bir senaryoyu kullanmaya ba\u015flad\u0131lar. Ba\u011flant\u0131 oldu\u011funda i\u00e7erik d\u00fczenli aral\u0131klarla senkronize edilir ve g\u00fcncellenir (bir mobil cihaz i\u00e7in y\u00fcksek h\u0131zl\u0131 kablosuz a\u011f \u00fczerinden). Daha fazla bilgi i\u00e7in bk. 3.6 Mobil \u00f6\u011frenme \u00d6YS\u2019leri .\n\nBu ve di\u011fer \u00e7evrimd\u0131\u015f\u0131 i\u00e7erik senaryolar\u0131, D\u0130\u00d6\u2019n\u0131n xAPI standard\u0131 (\u00d6YS ile veya onsuz) ile y\u00f6netilebilir. Bk. 4.15.8 D\u0130\u00d6 Toplam \u00d6\u011frenme Mimarisi (T\u00d6M) .","rendered":"<p>Bu kavram, \u00d6YS i\u00e7eri\u011finin oynat\u0131lmas\u0131 ile aral\u0131kl\u0131 veya s\u0131n\u0131rl\u0131 bant geni\u015fli\u011fi veya \u00d6YS ile ba\u011flant\u0131s\u0131 bulunmayan ortamlarda \u00d6YS i\u015flevlerinin ger\u00e7ekle\u015ftirilmesine izin verilmesini i\u00e7erir. Bu, genellikle kullan\u0131c\u0131 a\u011f\u0131 eri\u015fiminin daha az istikrarl\u0131 ve g\u00fcvenilir oldu\u011fu (ve pahal\u0131 oldu\u011fu) mobil cihazlar\u0131 ifade eder. Kullan\u0131lacak i\u00e7erik, cihaz daha ucuz olan bir kablosuz a\u011fa (h\u00fccresel veri a\u011f\u0131n\u0131n aksine) ba\u011fland\u0131\u011f\u0131 zamanda ve yerde cihaza y\u00fcklenir, daha sonra \u00e7evrimd\u0131\u015f\u0131 kullan\u0131l\u0131r. Yerel cihaz, i\u00e7eri\u011fi oynatmak i\u00e7in bir oynat\u0131c\u0131 \u00f6zelli\u011fine (bir web taray\u0131c\u0131s\u0131 yeterli olabilir) sahip olmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p>Baz\u0131 \u00d6YS&#8217;ler, belirli \u00d6YS fonksiyonlar\u0131n\u0131n kapsaml\u0131 se\u00e7im listelerine sahip g\u00f6r\u00fcnmektedir. Bunlardan, kullan\u0131c\u0131lar \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 olarak ba\u015far\u0131l\u0131 bir \u015fekilde \u00e7al\u0131\u015fabilmeleri i\u00e7in \u00f6nceden ne indirilmesini ve sunucuda yerel olarak depolanmas\u0131n\u0131 istedikleri i\u00e7erikleri belirtir. B\u00f6ylece, ba\u011flant\u0131 ko\u015fullar\u0131n\u0131 ve bant geni\u015fli\u011fi y\u00fck\u00fcn\u00fc kendi \u00f6zel durumlar\u0131na g\u00f6re mikro olarak y\u00f6netebilirler.<\/p>\n<p>Ba\u011flant\u0131s\u0131z kullan\u0131m senaryolar\u0131, i\u00e7eri\u011fin bir CD&#8217;den veya indirme i\u015fleminden elde edilerek, bant geni\u015fli\u011fi ve ba\u011flant\u0131n\u0131n uygun oldu\u011fu bir yerde kullan\u0131m\u0131n\u0131 i\u00e7erebilir. Dersler kendi sistemlerinde veya kendi bilgisayarlar\u0131nda veya ortak bir topluluk bilgisayar\u0131nda olabilecek \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 bir oynat\u0131c\u0131yla y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcr. Ard\u0131ndan, daha sonra yeterli bant geni\u015fli\u011fi \/ ba\u011flant\u0131 oldu\u011funda performans verileri \u00d6YS&#8217;ye aktar\u0131l\u0131r.<\/p>\n<p>Bazen i\u00e7erik \u00e7e\u015fitlili\u011fi oldu\u011funda \u00e7evrimd\u0131\u015f\u0131 oynat\u0131c\u0131lara ihtiya\u00e7 duyulur ve i\u00e7erik ile \u00d6YS aras\u0131ndaki dosya bi\u00e7iminin uyumsuzlu\u011fu nedeniyle bunlar\u0131n tamam\u0131 \u00d6YS \u00fczerinden g\u00f6nderilemez. Bu durumda \u00d6YS, \u00f6l\u00e7me ve de\u011ferlendirme i\u00e7eri\u011fi olu\u015fturma ve sunma i\u015flemi ile izleme verilerini sadece depolamak i\u00e7in kullan\u0131labilir. Sunum kapasitesi, i\u00e7eri\u011fi g\u00f6r\u00fcnt\u00fcleyebilen \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 bir oynat\u0131c\u0131 (ba\u015fka bir tedarik\u00e7i taraf\u0131ndan tedarik edilir) taraf\u0131ndan y\u00f6netilebilir. \u00d6\u011frenenler \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 oynat\u0131c\u0131y\u0131 kullanarak ders alabilirler ve de\u011ferlendirmelerini almak ve performanslar\u0131n\u0131 takip etmek i\u00e7in \u00d6YS&#8217;ye giri\u015f yapabilirler.<\/p>\n<p>Bir SCORM \u00d6YS&#8217;den yay\u0131nlanan SCORM i\u00e7eri\u011fi i\u00e7in \u00f6zel kayg\u0131lar vard\u0131r \u00e7\u00fcnk\u00fc SCORM normalde \u00f6\u011frenenin bir oturumundaki derste ilerledik\u00e7e \u201coturum verilerinin\u201d yaz\u0131lmas\u0131n\u0131 gerektirir. Bu, kullan\u0131c\u0131n\u0131n i\u00e7eri\u011fi kulland\u0131ktan sonra verilerin paketlenip g\u00f6nderilebilece\u011fi SCORM 1.2 i\u00e7in bir sorun de\u011fil fakat SCORM 2004 i\u00e7in bir sorundur \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00d6YS&#8217;nin sonraki vaka s\u0131ralamas\u0131n\u0131 d\u00fczg\u00fcn yapabilmesi i\u00e7in kullan\u0131c\u0131n\u0131n ne yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131 ger\u00e7ek zamanl\u0131 olarak bilmesi gerekir. Ge\u00e7ici \u00e7\u00f6z\u00fcmler olu\u015fturulabilir, ancak SCORM genellikle \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 oynat\u0131c\u0131larla \u00e7ok iyi \u00e7al\u0131\u015fmaz. Ancak, onlar i\u00e7in b\u00fcy\u00fck talep bulundu\u011fundan, bunlar pazarda mevcutturlar. Vipond ve Clarey (2016) \u00d6YS anketine kat\u0131lanlar\u0131n% 70&#8217;inin \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 bir SCORM oynat\u0131c\u0131s\u0131n\u0131n \u201cson derece \u00f6nemli\u201d veya \u201c\u00e7ok \u00f6nemli\u201d oldu\u011funu s\u00f6yler.<\/p>\n<p>\u00c7evrim d\u0131\u015f\u0131 oynat\u0131c\u0131 senaryolar\u0131na \u00f6rnekler a\u015fa\u011f\u0131da verilmektedir:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00d6\u011frenenlerin kesintili ba\u011flant\u0131lar\u0131 varsa (\u00f6rne\u011fin, \u00fcslerinde ba\u011flant\u0131s\u0131 olan ancak gemilerinde ba\u011flant\u0131s\u0131 olmayan gemilerdeki Donanma personeli):<\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<ol>\n<li>\u00d6\u011frenenlerin ba\u011flant\u0131lar\u0131 oldu\u011funda (ideal olarak \u00fccretsiz bir kablosuz a\u011f \u00fczerinden) \u00d6YS&#8217;ye giri\u015f yaparlar.<\/li>\n<li>\u00d6\u011frenenler zorunlu \/ istenen ders(ler)i (yani niyetleri do\u011frultusunda indirirler) se\u00e7erek al\u0131rlar. Bu, \u00f6\u011frenenlerin dersleri yaln\u0131zca \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 modda alabilmeleri i\u00e7in kilitler (aksi halde ayn\u0131 dersin hem \u00e7evrim i\u00e7i hem de \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 modda al\u0131nmas\u0131 veri \u00e7ak\u0131\u015fmalar\u0131na neden olabilir).<\/li>\n<li>\u00d6\u011frenenler dersleri, \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 ayg\u0131t (genellikle bir mobil web taray\u0131c\u0131s\u0131) veya sahte \u00d6YS arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla kurslar\u0131 \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 modda al\u0131rlar.<\/li>\n<li>\u00d6\u011frenenler ba\u011flant\u0131s\u0131 olan bir yere d\u00f6nd\u00fcklerinde \u00d6YS&#8217;ye giri\u015f yaparlar<\/li>\n<li>Dersler otomatik olarak tekrar kontrol edilir (veya baz\u0131 durumlarda kullan\u0131c\u0131n\u0131n bunlar\u0131 manuel olarak kontrol etmesi gerekir).<\/li>\n<li>\u00c7evrim d\u0131\u015f\u0131 oynat\u0131c\u0131 (veya \u00d6YS g\u00f6r\u00fcn\u00fcml\u00fc uygulama) \u00d6YS&#8217;deki \u00f6\u011frenenin t\u00fcm kay\u0131tlar\u0131n\u0131, al\u0131nan \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 dersleri, test puanlar\u0131n\u0131 vb. yans\u0131tacak \u015fekilde g\u00fcnceller.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<ul>\n<li>\u00d6\u011frenenlerin ba\u011flant\u0131s\u0131 yoksa (\u00f6rne\u011fin, \u00f6\u011frenenler kendi bilgisayarlar\u0131na sahip de\u011fildir ve \/ veya \u0130nternet ba\u011flant\u0131s\u0131 olmayan uzak bir b\u00f6lgededir):<\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<ol>\n<li>\u00d6\u011frenenin kurumunda bulunan bir ki\u015fi (\u00f6rne\u011fin, ana merkezde bulunan bir y\u00f6netici) \u00d6YS&#8217;ye ba\u011flan\u0131r.<\/li>\n<li>Y\u00f6netici, se\u00e7ilen bir \u00f6\u011frenen grubu i\u00e7in \u00f6\u011frenen veri taban\u0131n\u0131 ve bu \u00f6\u011frenciler i\u00e7in gerekli ders katalo\u011funu kontrol eder. Bu veri taban\u0131, \u00f6\u011frenen performans\u0131n\u0131n t\u00fcm kay\u0131tlar\u0131n\u0131 vb. i\u00e7erir. Bunu zip dosyas\u0131 olarak indirir ve bir USB s\u00fcr\u00fcc\u00fcs\u00fcne yerle\u015ftirir.<\/li>\n<li>Bu s\u00fcr\u00fcc\u00fc \u00f6\u011frenenin bulundu\u011fu yere g\u00f6nderilir.<\/li>\n<li>\u00d6\u011frenen konumunda, USB s\u00fcr\u00fcc\u00fcs\u00fc herkesin payla\u015ft\u0131\u011f\u0131 bir topluluk bilgisayar\u0131na veya bireylerin bilgisayarlar\u0131na y\u00fcklenir.<\/li>\n<li>Her \u00f6\u011frenen, \u00e7evrim d\u0131\u015f\u0131 oynat\u0131c\u0131y\u0131 kullanarak zorunlu veya istenen dersleri al\u0131r. Dersler al\u0131n\u0131rken, \u00f6\u011frenenlerin performans\u0131na, tamamlanan derslere vb. ili\u015fkin veriler \u00f6\u011frenenin veri taban\u0131na yaz\u0131l\u0131r.<\/li>\n<li>Herkes derslerini ald\u0131ktan sonra yard\u0131mc\u0131 bir program kullanarak USB s\u00fcr\u00fcc\u00fcdeki \u00f6\u011frenen veri taban\u0131ndan bir zip dosyas\u0131 olu\u015fturulur. Bireysel \u00f6\u011frenenler ki\u015fisel bilgisayarlar\u0131nda dersleri ald\u0131ysa, dosyalar\u0131n bir bilgisayarda toplanmas\u0131 gerekir ve bu yard\u0131mc\u0131 program onlar\u0131 tek bir zip dosyas\u0131 halinde birle\u015ftirir.<\/li>\n<li>Bu zip dosyas\u0131 ba\u011flant\u0131s\u0131 olan yere geri g\u00f6nderilir.<\/li>\n<li>Bu sitedeki y\u00f6netici, bir web servisi kullanarak \u00f6\u011frenen veri taban\u0131n\u0131 \u00d6YS&#8217;ye y\u00fckler.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p>Baz\u0131 \u00d6YS&#8217;ler, i\u00e7eri\u011fin kullan\u0131m noktas\u0131nda ger\u00e7ek zamanl\u0131 olarak teslim edilmek yerine varsay\u0131lan olarak indirilip yerel bir cihazda (genellikle tablet) sakland\u0131\u011f\u0131 bir senaryoyu kullanmaya ba\u015flad\u0131lar. Ba\u011flant\u0131 oldu\u011funda i\u00e7erik d\u00fczenli aral\u0131klarla senkronize edilir ve g\u00fcncellenir (bir mobil cihaz i\u00e7in y\u00fcksek h\u0131zl\u0131 kablosuz a\u011f \u00fczerinden). Daha fazla bilgi i\u00e7in bk. 3.6 Mobil \u00f6\u011frenme \u00d6YS\u2019leri .<\/p>\n<p>Bu ve di\u011fer \u00e7evrimd\u0131\u015f\u0131 i\u00e7erik senaryolar\u0131, D\u0130\u00d6\u2019n\u0131n xAPI standard\u0131 (\u00d6YS ile veya onsuz) ile y\u00f6netilebilir. Bk. 4.15.8 D\u0130\u00d6 Toplam \u00d6\u011frenme Mimarisi (T\u00d6M) .<\/p>\n","protected":false},"author":1,"menu_order":9,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"pb_show_title":"","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[143],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-236","chapter","type-chapter","status-publish","hentry","chapter-type-numberless"],"part":149,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/236","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/236\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":239,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/236\/revisions\/239"}],"part":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/149"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/236\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=236"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=236"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=236"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=236"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}