{"id":593,"date":"2020-03-23T00:37:27","date_gmt":"2020-03-22T21:37:27","guid":{"rendered":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/chapter\/7-9-takim-tabanli-ogrenmeye-destek\/"},"modified":"2022-06-05T19:29:18","modified_gmt":"2022-06-05T16:29:18","slug":"7-9-takim-tabanli-ogrenmeye-destek","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/chapter\/7-9-takim-tabanli-ogrenmeye-destek\/","title":{"raw":"Tak\u0131m Tabanl\u0131 \u00d6\u011frenmeye Destek","rendered":"Tak\u0131m Tabanl\u0131 \u00d6\u011frenmeye Destek"},"content":{"raw":"\u201cTak\u0131m tabanl\u0131 \u00f6\u011frenme\u201d, bir toplant\u0131 odas\u0131ndaki bir grup \u00f6\u011frenenden bir oturum a\u00e7ma alt\u0131nda birlikte bir kursa kat\u0131larak, kendilerini bir \u00f6\u011frenen ki\u015fi gibi \u00d6YS'ye sunma ve kurs etkinliklerini nas\u0131l tamamlayaca\u011f\u0131na ili\u015fkin grup kararlar\u0131 almay\u0131 ifade eder. Ayn\u0131 zamanda, farkl\u0131 yerlerden bir ders boyunca e\u015fzamanl\u0131 olarak ilerleyen ve bireysel puanlar\u0131n\u0131n ortalamas\u0131yla puanlanan bir grup (kendi kendine organize olmu\u015f veya bir e\u011fitmen taraf\u0131ndan atanm\u0131\u015f) anlam\u0131na da gelebilir. Ancak, ger\u00e7ek tak\u0131m-temelli \u00f6\u011frenme, hem di\u011fer tak\u0131m \u00fcyelerinin aktivitelerini etkileyen hem de tak\u0131m\u0131n baz\u0131nda ba\u015fkalar\u0131n\u0131n davran\u0131\u015flar\u0131ndan etkilenen ve kursun farkl\u0131 bir versiyonunu ya da bir b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc kullanan ba\u015fkalar\u0131n\u0131n davran\u0131\u015flar\u0131ndan etkilenen \u00f6\u011frenme aktiviteleri anlam\u0131na gelir.\n\nBu nedenle, tak\u0131m-temelli \u00f6\u011frenmeye y\u00f6nelik \u00d6YS deste\u011fi, \u00e7oklu \u00f6\u011freniciler taraf\u0131ndan i\u015fbirli\u011fi ve akran incelemesini sa\u011flamak i\u00e7in \u00d6YS'de ileti\u015fim i\u015flevleri sa\u011flamaktan daha fazlas\u0131n\u0131 i\u00e7erir. Karma\u015f\u0131k de\u011ferlendirme ve s\u0131ralama paradigmalar\u0131, her bir ekip \u00fcyesinin etkinliklerini ve performans\u0131n\u0131 otomatik olarak izleyen ve y\u00f6nlendiren ak\u0131ll\u0131 ajanlar veya ara katman yaz\u0131l\u0131mlar\u0131 ile etkinle\u015ftirilmeli ve \u00d6YS'ye toplama ilerlemesini ve bu puanlar\u0131n nas\u0131l olu\u015fturuldu\u011funa ili\u015fkin bir denetim izinini rapor etmelidir.\n\nSosyal medya temelli \u00f6\u011frenmede oldu\u011fu gibi, tak\u0131m temelli \u00f6\u011frenim de yap\u0131land\u0131rmac\u0131 \u00f6\u011frenme ortamlar\u0131 i\u00e7in \u00e7ok uygundur. Bu t\u00fcr bir \u00f6\u011frenmedeki teknolojik zorluklar \u015fimdi \u00e7\u00f6z\u00fclmektedir, ancak evrensel olarak kabul edilmi\u015f bir \u00e7\u00f6z\u00fcm yoktur, dolay\u0131s\u0131yla hen\u00fcz desteklenecek belirgin \u00d6YS \u00e7\u00f6z\u00fcmleri ortaya \u00e7\u0131kmam\u0131\u015ft\u0131r. Ancak tak\u0131m temelli \u00f6\u011frenme paradigmas\u0131, e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim alan\u0131n\u0131n yerle\u015fik bir par\u00e7as\u0131 haline gelir gelmez \u00d6YS'ler onu desteklemek i\u00e7in kesinlikle harekete ge\u00e7ecektir.\n\nxAPI taraf\u0131ndan etkinle\u015ftirildi\u011fi i\u00e7in xAPI spesifikasyonlar\u0131n\u0131 destekleyen \u00d6YS\u2019leri i\u00e7inde tak\u0131m temelli \u00f6\u011frenme i\u00e7in daha \u00e7ok destek g\u00f6rebilirsiniz. xAPI ifadelerinin \u201cakt\u00f6r\u201d k\u0131sm\u0131nda birey ya da bireylerden olu\u015fan bir grup olabilir.","rendered":"<p>\u201cTak\u0131m tabanl\u0131 \u00f6\u011frenme\u201d, bir toplant\u0131 odas\u0131ndaki bir grup \u00f6\u011frenenden bir oturum a\u00e7ma alt\u0131nda birlikte bir kursa kat\u0131larak, kendilerini bir \u00f6\u011frenen ki\u015fi gibi \u00d6YS&#8217;ye sunma ve kurs etkinliklerini nas\u0131l tamamlayaca\u011f\u0131na ili\u015fkin grup kararlar\u0131 almay\u0131 ifade eder. Ayn\u0131 zamanda, farkl\u0131 yerlerden bir ders boyunca e\u015fzamanl\u0131 olarak ilerleyen ve bireysel puanlar\u0131n\u0131n ortalamas\u0131yla puanlanan bir grup (kendi kendine organize olmu\u015f veya bir e\u011fitmen taraf\u0131ndan atanm\u0131\u015f) anlam\u0131na da gelebilir. Ancak, ger\u00e7ek tak\u0131m-temelli \u00f6\u011frenme, hem di\u011fer tak\u0131m \u00fcyelerinin aktivitelerini etkileyen hem de tak\u0131m\u0131n baz\u0131nda ba\u015fkalar\u0131n\u0131n davran\u0131\u015flar\u0131ndan etkilenen ve kursun farkl\u0131 bir versiyonunu ya da bir b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc kullanan ba\u015fkalar\u0131n\u0131n davran\u0131\u015flar\u0131ndan etkilenen \u00f6\u011frenme aktiviteleri anlam\u0131na gelir.<\/p>\n<p>Bu nedenle, tak\u0131m-temelli \u00f6\u011frenmeye y\u00f6nelik \u00d6YS deste\u011fi, \u00e7oklu \u00f6\u011freniciler taraf\u0131ndan i\u015fbirli\u011fi ve akran incelemesini sa\u011flamak i\u00e7in \u00d6YS&#8217;de ileti\u015fim i\u015flevleri sa\u011flamaktan daha fazlas\u0131n\u0131 i\u00e7erir. Karma\u015f\u0131k de\u011ferlendirme ve s\u0131ralama paradigmalar\u0131, her bir ekip \u00fcyesinin etkinliklerini ve performans\u0131n\u0131 otomatik olarak izleyen ve y\u00f6nlendiren ak\u0131ll\u0131 ajanlar veya ara katman yaz\u0131l\u0131mlar\u0131 ile etkinle\u015ftirilmeli ve \u00d6YS&#8217;ye toplama ilerlemesini ve bu puanlar\u0131n nas\u0131l olu\u015fturuldu\u011funa ili\u015fkin bir denetim izinini rapor etmelidir.<\/p>\n<p>Sosyal medya temelli \u00f6\u011frenmede oldu\u011fu gibi, tak\u0131m temelli \u00f6\u011frenim de yap\u0131land\u0131rmac\u0131 \u00f6\u011frenme ortamlar\u0131 i\u00e7in \u00e7ok uygundur. Bu t\u00fcr bir \u00f6\u011frenmedeki teknolojik zorluklar \u015fimdi \u00e7\u00f6z\u00fclmektedir, ancak evrensel olarak kabul edilmi\u015f bir \u00e7\u00f6z\u00fcm yoktur, dolay\u0131s\u0131yla hen\u00fcz desteklenecek belirgin \u00d6YS \u00e7\u00f6z\u00fcmleri ortaya \u00e7\u0131kmam\u0131\u015ft\u0131r. Ancak tak\u0131m temelli \u00f6\u011frenme paradigmas\u0131, e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim alan\u0131n\u0131n yerle\u015fik bir par\u00e7as\u0131 haline gelir gelmez \u00d6YS&#8217;ler onu desteklemek i\u00e7in kesinlikle harekete ge\u00e7ecektir.<\/p>\n<p>xAPI taraf\u0131ndan etkinle\u015ftirildi\u011fi i\u00e7in xAPI spesifikasyonlar\u0131n\u0131 destekleyen \u00d6YS\u2019leri i\u00e7inde tak\u0131m temelli \u00f6\u011frenme i\u00e7in daha \u00e7ok destek g\u00f6rebilirsiniz. xAPI ifadelerinin \u201cakt\u00f6r\u201d k\u0131sm\u0131nda birey ya da bireylerden olu\u015fan bir grup olabilir.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"menu_order":9,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"pb_show_title":"","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[143],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-593","chapter","type-chapter","status-publish","hentry","chapter-type-numberless"],"part":542,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/593","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/593\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":596,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/593\/revisions\/596"}],"part":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/542"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/593\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=593"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=593"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=593"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=593"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}