{"id":98,"date":"2020-03-22T14:44:59","date_gmt":"2020-03-22T11:44:59","guid":{"rendered":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/chapter\/224\/"},"modified":"2022-06-05T19:29:09","modified_gmt":"2022-06-05T16:29:09","slug":"224","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/chapter\/224\/","title":{"raw":"\u00d6YS&#8217;leri Kimler Ne \u0130\u00e7in Kullan\u0131r?","rendered":"\u00d6YS&#8217;leri Kimler Ne \u0130\u00e7in Kullan\u0131r?"},"content":{"raw":"\u00d6YS'lerin baz\u0131 y\u00f6nleri, dosyalar\u0131 bir intranet dosya sunucusuna yerle\u015ftirerek ve izleme amac\u0131yla bir elektronik tablo veya basit bir veri taban\u0131 kullanarak ele al\u0131nabilir. Bununla birlikte, \u00e7o\u011fu i\u015fletmelerin ihtiya\u00e7lar\u0131 b\u00f6yle bir kullan\u0131c\u0131 taraf\u0131ndan haz\u0131rlanan bir sistemin yeteneklerinin \u00f6tesine ge\u00e7mektedir. Ayr\u0131ca, daha sa\u011flam bir sistemi \u015firket i\u00e7inde geli\u015ftirmek, bir\u00e7ok kurulu\u015fun \u00f6zellikleri ve b\u00fct\u00e7elerinin \u00f6tesinde, b\u00fcy\u00fck bir yaz\u0131l\u0131m sistemi geli\u015ftirme projesine kolayca d\u00f6nebilir. Bu nedenle ticari bir sistem elde etmek ya da bir a\u00e7\u0131k kaynak sistemini \u00f6zelle\u015ftirmek genellikle uygun maliyetlidir.\n\n\u00d6YS'ler, teklif de\u011ferlerinin \u00e7o\u011funu, y\u00f6neticiler ve \u00f6\u011frenenler taraf\u0131ndan kullan\u0131m kolayl\u0131\u011f\u0131na ve zaman al\u0131c\u0131 g\u00f6revlerin otomasyonuna y\u00f6nelik optimizasyonlar\u0131na dayand\u0131rmaktad\u0131r. Dikkatli bir \u015fekilde tasarlanm\u0131\u015f ara\u00e7lar olmaks\u0131z\u0131n \u00e7ok zaman al\u0131c\u0131 olabilecek ak\u0131c\u0131 ve verimli idari i\u015f ak\u0131\u015flar\u0131 sunarlar.\n\n\u00d6YS'ler a\u00e7\u0131k kaynak olabilir ancak ticari versiyonlar k\u00fc\u00e7\u00fck kurulu\u015flar i\u00e7in y\u00fcksek fiyatl\u0131 olabilir. Ayn\u0131 zamanda teknik olarak karma\u015f\u0131kt\u0131rlar ve y\u00f6netim ve bak\u0131m altyap\u0131s\u0131 i\u00e7in gerekli kaynaklar da k\u00fc\u00e7\u00fck i\u015fletmeler i\u00e7in maliyetli olabilir. Bu nedenle, ticari sistemler genellikle, binlerce kullan\u0131c\u0131 olmasa bile y\u00fczlerce kullan\u0131c\u0131s\u0131 olan i\u015fletmeler i\u00e7in bir miktar merkezi, otomatik kontrol ve kay\u0131t tutma s\u00fcrecinin \u00f6\u011frenme s\u00fcreci \u00fczerinde uygulanmas\u0131 gereken durumlarda en mant\u0131kl\u0131s\u0131d\u0131r. Bu, tedarik\u00e7i taraf\u0131ndan bar\u0131nd\u0131r\u0131lan \u00d6YS'ler i\u00e7in \u201ckullan\u0131m ba\u015f\u0131na \u00f6deme\u201d fiyatland\u0131rma modellerinin, \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fck kurulu\u015flar i\u00e7in bile \u00d6YS'nin uygun maliyetli ve pratik olmas\u0131n\u0131 sa\u011flayabilir.\n\n\u00d6YS'ler genellikle \u015fu durumlarda ihtiya\u00e7 d\u0131\u015f\u0131d\u0131r:\n<ul>\n \t<li>Az say\u0131da kullan\u0131c\u0131 varsa (bu durumda sistem kullan\u0131\u015fl\u0131 olabilir ancak maliyeti uygun olmayabilir).<\/li>\n \t<li>\u00d6\u011frenme, kurulu\u015fun intranetindeki bir dosya sunucusunda bulunan bir dosyaya ait URL'nin g\u00f6nderilmesiyle kolayca \u00f6\u011frenene sunulabilir ve \u00f6\u011frenen herhangi bir performans\u0131 izleme zorunlulu\u011fu olmadan mod\u00fcl\u00fc (mod\u00fclleri) almakta serbesttir.<\/li>\n \t<li>\u00d6\u011frenme, s\u0131n\u0131f belgeleri ve \/ veya bas\u0131l\u0131 evrak, CD veya DVD gibi bas\u0131l\u0131 ortamlar arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla sa\u011flan\u0131r ve sistematik merkezi izlemeye gerek kalmaz.<\/li>\n<\/ul>\n\u00d6YS'ye ihtiya\u00e7 duyulmas\u0131n\u0131n \u00f6nemli gerek\u00e7elerinden biri, k\u00fc\u00e7\u00fck ve orta \u00f6l\u00e7ekli \u015firketlerin veya kurumlar\u0131n, personel e\u011fitim ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131n sa\u011flam ve sistematik olarak ele al\u0131nd\u0131\u011f\u0131 insan kaynaklar\u0131 yeterlili\u011fini sa\u011flamak i\u00e7in yeterli personel kayna\u011f\u0131na sahip olmamas\u0131d\u0131r. \u00d6YS, s\u00fcre\u00e7lerin otomatikle\u015ftirilmesi ve d\u00fczenlenmesi ile bu ihtiyac\u0131n bir k\u0131sm\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131layabilir.\n\n\u00d6YS'ler genellikle i\u00e7erik geli\u015ftiricileri, e\u011fitim y\u00f6neticileri, ders y\u00f6neticileri, sistem y\u00f6neticileri, e\u011fitmenler ve \u00f6\u011frenenler dahil olmak \u00fczere \u00e7e\u015fitli gruplar taraf\u0131ndan yayg\u0131n olarak kullan\u0131lmaktad\u0131r. Bu roller \u00e7o\u011fu \u00d6YS \u00fcr\u00fcn\u00fcnde bulunan varsay\u0131lan hesap kategorileri \/ izin d\u00fczeylerinde genellikle hesaba kat\u0131l\u0131r. Her grup farkl\u0131 ama\u00e7lar i\u00e7in farkl\u0131 i\u015flevsel alanlar\u0131 veya belirli bir i\u015flevsel alan\u0131 kullan\u0131r \u00e7\u00fcnk\u00fc her biri \u00f6\u011frenme da\u011f\u0131t\u0131m ve y\u00f6netim s\u00fcrecinde farkl\u0131 bir rol oynar. \u015eekil 1 her bir grubun \u00e7e\u015fitli \u00d6YS i\u015flevsel alanlar\u0131n\u0131 nas\u0131l kulland\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6stermektedir:\n<table class=\"grid landscape\">\n<thead>\n<tr>\n<td><strong>\u0130\u015flevsel alan<\/strong><\/td>\n<td><strong>\u0130\u00e7erik Geli\u015ftiriciler<\/strong><\/td>\n<td><strong>E\u011fitim Y\u00f6neticileri<\/strong><\/td>\n<td><strong>Ders Y\u00f6neticileri<\/strong><\/td>\n<td><strong>Sistem Y\u00f6neticileri<\/strong><\/td>\n<td><strong>E\u011fitmenler<\/strong><\/td>\n<td><strong>\u00d6\u011frenenler<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u00d6\u011frenme alan\u0131 ve m\u00fcfredat<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<td>\u00d6\u011frenme yollar\u0131, m\u00fcfredat ve bunlarla ili\u015fkili hedef gruplar\u0131 tan\u0131mlama<\/td>\n<td>Dersin \u00f6\u011frenme yolu veya m\u00fcfredatta do\u011fru \u015fekilde konumland\u0131r\u0131ld\u0131\u011f\u0131ndan emin olun<\/td>\n<td>\u00d6\u011frenme yollar\u0131n\u0131n, m\u00fcfredatlar\u0131n\u0131n ve hedef gruplar\u0131n sistem b\u00fct\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc koruma<\/td>\n<td>\u00d6\u011frenenlerin e\u011fitim ihtiya\u00e7lar\u0131na uygun \u00f6\u011frenme alanlar\u0131n\u0131n ve m\u00fcfredat\u0131n atanmas\u0131<\/td>\n<td>M\u00fcfredat\u0131n se\u00e7imi veya atanan m\u00fcfredat\u0131n g\u00f6r\u00fcnt\u00fclenmesi<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Ders sunumu haz\u0131rl\u0131\u011f\u0131<\/td>\n<td>Geli\u015ftirilen derslerin d\u00fczg\u00fcn \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131ndan emin olmak i\u00e7in denemeden ge\u00e7irilmesi<\/td>\n<td>M\u00fcfredattaki derslerin i\u00e7erik hatalar\u0131na kar\u015f\u0131 g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi<\/td>\n<td>Belirli bir dersin i\u00e7erik hatalar\u0131 ve da\u011f\u0131t\u0131m sorunlar\u0131 i\u00e7in g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi<\/td>\n<td>Derslerin i\u00e7e aktar\u0131m\u0131 ve yap\u0131land\u0131r\u0131lmas\u0131<\/td>\n<td>\u00d6\u011fretimsel destek sa\u011flamaya haz\u0131rl\u0131k i\u00e7in derslerin g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Ders da\u011f\u0131t\u0131m\u0131<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<td>E\u011fitim program\u0131n\u0131n e\u011fitim plan\u0131nda belirtildi\u011fi \u015fekilde sunuldu\u011fundan emin olmak i\u00e7in izlenmesi<\/td>\n<td>Dersin do\u011fru \u015fekilde sunuldu\u011fundan emin olmak i\u00e7in izlenmesi<\/td>\n<td>Bant geni\u015fli\u011fi ve sunucu k\u0131s\u0131tlamalar\u0131 i\u00e7in ders da\u011f\u0131t\u0131m\u0131n\u0131 izlenmesi ve tahsis edilmesi<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<td>Derslerin bulunmas\u0131, kay\u0131t olunmas\u0131 ve al\u0131nmas\u0131<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Dersin i\u015fleyi\u015fi<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<td>\u0130\u015fleyi\u015fin ama\u00e7land\u0131\u011f\u0131 \u015fekilde yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131ndan emin olmak i\u00e7in e\u011fitim program\u0131n\u0131 incelenmesi<\/td>\n<td>\u0130\u015fleyi\u015fin ama\u00e7land\u0131\u011f\u0131 \u015fekilde yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131ndan emin olmak i\u00e7in dersin g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi<\/td>\n<td>Derslerin d\u00fczg\u00fcn \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak i\u00e7in \u00d6YS'nin yap\u0131land\u0131r\u0131lmas\u0131<\/td>\n<td>Ders \u00f6\u011fretim deste\u011finin sa\u011flanmas\u0131 (\u00d6YS'nin e\u011fitmenlerle ileti\u015fim kurmas\u0131n\u0131 sa\u011flayan \u00f6zellikler arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla)<\/td>\n<td>Kurs \u00f6zelliklerinin ama\u00e7lanan \u015fekilde kullan\u0131lmas\u0131<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Ders geli\u015fimi ve tamamlanmas\u0131<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<td>Derslerdeki ilerlemenin raporlanmas\u0131\n\nVarsa ders kullan\u0131m\u0131n\u0131n faturaland\u0131r\u0131lmas\u0131<\/td>\n<td>Dersteki ilerlemenin rapor edilmesi ve analiz edilmesi\n\nVarsa, bireysel ders kullan\u0131m\u0131n\u0131n faturaland\u0131r\u0131lmas\u0131<\/td>\n<td>Veritaban\u0131 izlemesinin s\u00fcrd\u00fcr\u00fclmesi ve raporlar\u0131n olu\u015fturulmas\u0131<\/td>\n<td>\u00d6\u011frenenin ilerlemesi ve tamamlamas\u0131n\u0131 g\u00f6zlemleyin ve gerekti\u011finde ek derslere \u00f6\u011frenci atanmas\u0131<\/td>\n<td>\u0130lerlemenin \u00f6l\u00e7\u00fclmesi<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>De\u011ferlendirme<\/td>\n<td>Program\u0131n de\u011ferlendirmesi (varsa \u00d6YS'de)<\/td>\n<td>E\u011fitim plan\u0131na uygunlu\u011fu sa\u011flamak i\u00e7in m\u00fcfredat boyunca de\u011ferlendirmelerin g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi<\/td>\n<td>Derste de\u011ferlendirmelerin g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi<\/td>\n<td>De\u011ferlendirmelerin do\u011fru \u015fekilde y\u00fcr\u00fct\u00fclmesini sa\u011flamak i\u00e7in \u00d6YS'nin yap\u0131land\u0131r\u0131lmas\u0131<\/td>\n<td>De\u011ferlendirmenin g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi\n\nDe\u011ferlendirme sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi ve uygun iyile\u015ftirici \u00f6nlemlerin al\u0131nmas\u0131<\/td>\n<td>De\u011ferlendirmeye kat\u0131l\u0131m<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00d6\u011frenen performans\u0131<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<td>Performans\u0131 de\u011ferlendirme, belgelendirme ve analiz etme<\/td>\n<td>Ders etkinli\u011fini de\u011ferlendirmek i\u00e7in ders kullan\u0131m\u0131 ve \u00f6\u011frenen performans\u0131n\u0131n analiz edilmesi<\/td>\n<td>E\u011fitim y\u00f6neticisi ve kurs y\u00f6neticisi ihtiya\u00e7lar\u0131na g\u00f6re istatistik ve raporlar \u00fcretilmesi<\/td>\n<td>\u00d6\u011frenen performans\u0131n\u0131n g\u00f6zlemlenmesi ve gerekti\u011finde \u00f6\u011frenenlerin ek derslere atanmas\u0131<\/td>\n<td>Performans\u0131n izlenmesi<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Yeterlilikler<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<td>Yeterliliklerin tan\u0131mlanmas\u0131<\/td>\n<td>Yeterliliklerin derslere entegre edildi\u011finin temin edilmesi<\/td>\n<td>Yeterliliklerin d\u0131\u015f sistemlerden \/ sistemlere i\u00e7e \/ d\u0131\u015fa aktar\u0131m\u0131<\/td>\n<td>\u00d6YS taraf\u0131ndan bildirilen \u00f6\u011frenen yeterliliklerine dayanarak daha ileri ad\u0131mlar\u0131n at\u0131lmas\u0131<\/td>\n<td>\u00d6YS'den yeterlilik sertifikalar\u0131n\u0131n al\u0131nmas\u0131<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<em>\u015eekil 1: \u00d6YS i\u015flevsel alanlar\u0131 ve her birinin rolleri<\/em>","rendered":"<p>\u00d6YS&#8217;lerin baz\u0131 y\u00f6nleri, dosyalar\u0131 bir intranet dosya sunucusuna yerle\u015ftirerek ve izleme amac\u0131yla bir elektronik tablo veya basit bir veri taban\u0131 kullanarak ele al\u0131nabilir. Bununla birlikte, \u00e7o\u011fu i\u015fletmelerin ihtiya\u00e7lar\u0131 b\u00f6yle bir kullan\u0131c\u0131 taraf\u0131ndan haz\u0131rlanan bir sistemin yeteneklerinin \u00f6tesine ge\u00e7mektedir. Ayr\u0131ca, daha sa\u011flam bir sistemi \u015firket i\u00e7inde geli\u015ftirmek, bir\u00e7ok kurulu\u015fun \u00f6zellikleri ve b\u00fct\u00e7elerinin \u00f6tesinde, b\u00fcy\u00fck bir yaz\u0131l\u0131m sistemi geli\u015ftirme projesine kolayca d\u00f6nebilir. Bu nedenle ticari bir sistem elde etmek ya da bir a\u00e7\u0131k kaynak sistemini \u00f6zelle\u015ftirmek genellikle uygun maliyetlidir.<\/p>\n<p>\u00d6YS&#8217;ler, teklif de\u011ferlerinin \u00e7o\u011funu, y\u00f6neticiler ve \u00f6\u011frenenler taraf\u0131ndan kullan\u0131m kolayl\u0131\u011f\u0131na ve zaman al\u0131c\u0131 g\u00f6revlerin otomasyonuna y\u00f6nelik optimizasyonlar\u0131na dayand\u0131rmaktad\u0131r. Dikkatli bir \u015fekilde tasarlanm\u0131\u015f ara\u00e7lar olmaks\u0131z\u0131n \u00e7ok zaman al\u0131c\u0131 olabilecek ak\u0131c\u0131 ve verimli idari i\u015f ak\u0131\u015flar\u0131 sunarlar.<\/p>\n<p>\u00d6YS&#8217;ler a\u00e7\u0131k kaynak olabilir ancak ticari versiyonlar k\u00fc\u00e7\u00fck kurulu\u015flar i\u00e7in y\u00fcksek fiyatl\u0131 olabilir. Ayn\u0131 zamanda teknik olarak karma\u015f\u0131kt\u0131rlar ve y\u00f6netim ve bak\u0131m altyap\u0131s\u0131 i\u00e7in gerekli kaynaklar da k\u00fc\u00e7\u00fck i\u015fletmeler i\u00e7in maliyetli olabilir. Bu nedenle, ticari sistemler genellikle, binlerce kullan\u0131c\u0131 olmasa bile y\u00fczlerce kullan\u0131c\u0131s\u0131 olan i\u015fletmeler i\u00e7in bir miktar merkezi, otomatik kontrol ve kay\u0131t tutma s\u00fcrecinin \u00f6\u011frenme s\u00fcreci \u00fczerinde uygulanmas\u0131 gereken durumlarda en mant\u0131kl\u0131s\u0131d\u0131r. Bu, tedarik\u00e7i taraf\u0131ndan bar\u0131nd\u0131r\u0131lan \u00d6YS&#8217;ler i\u00e7in \u201ckullan\u0131m ba\u015f\u0131na \u00f6deme\u201d fiyatland\u0131rma modellerinin, \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fck kurulu\u015flar i\u00e7in bile \u00d6YS&#8217;nin uygun maliyetli ve pratik olmas\u0131n\u0131 sa\u011flayabilir.<\/p>\n<p>\u00d6YS&#8217;ler genellikle \u015fu durumlarda ihtiya\u00e7 d\u0131\u015f\u0131d\u0131r:<\/p>\n<ul>\n<li>Az say\u0131da kullan\u0131c\u0131 varsa (bu durumda sistem kullan\u0131\u015fl\u0131 olabilir ancak maliyeti uygun olmayabilir).<\/li>\n<li>\u00d6\u011frenme, kurulu\u015fun intranetindeki bir dosya sunucusunda bulunan bir dosyaya ait URL&#8217;nin g\u00f6nderilmesiyle kolayca \u00f6\u011frenene sunulabilir ve \u00f6\u011frenen herhangi bir performans\u0131 izleme zorunlulu\u011fu olmadan mod\u00fcl\u00fc (mod\u00fclleri) almakta serbesttir.<\/li>\n<li>\u00d6\u011frenme, s\u0131n\u0131f belgeleri ve \/ veya bas\u0131l\u0131 evrak, CD veya DVD gibi bas\u0131l\u0131 ortamlar arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla sa\u011flan\u0131r ve sistematik merkezi izlemeye gerek kalmaz.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00d6YS&#8217;ye ihtiya\u00e7 duyulmas\u0131n\u0131n \u00f6nemli gerek\u00e7elerinden biri, k\u00fc\u00e7\u00fck ve orta \u00f6l\u00e7ekli \u015firketlerin veya kurumlar\u0131n, personel e\u011fitim ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131n sa\u011flam ve sistematik olarak ele al\u0131nd\u0131\u011f\u0131 insan kaynaklar\u0131 yeterlili\u011fini sa\u011flamak i\u00e7in yeterli personel kayna\u011f\u0131na sahip olmamas\u0131d\u0131r. \u00d6YS, s\u00fcre\u00e7lerin otomatikle\u015ftirilmesi ve d\u00fczenlenmesi ile bu ihtiyac\u0131n bir k\u0131sm\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131layabilir.<\/p>\n<p>\u00d6YS&#8217;ler genellikle i\u00e7erik geli\u015ftiricileri, e\u011fitim y\u00f6neticileri, ders y\u00f6neticileri, sistem y\u00f6neticileri, e\u011fitmenler ve \u00f6\u011frenenler dahil olmak \u00fczere \u00e7e\u015fitli gruplar taraf\u0131ndan yayg\u0131n olarak kullan\u0131lmaktad\u0131r. Bu roller \u00e7o\u011fu \u00d6YS \u00fcr\u00fcn\u00fcnde bulunan varsay\u0131lan hesap kategorileri \/ izin d\u00fczeylerinde genellikle hesaba kat\u0131l\u0131r. Her grup farkl\u0131 ama\u00e7lar i\u00e7in farkl\u0131 i\u015flevsel alanlar\u0131 veya belirli bir i\u015flevsel alan\u0131 kullan\u0131r \u00e7\u00fcnk\u00fc her biri \u00f6\u011frenme da\u011f\u0131t\u0131m ve y\u00f6netim s\u00fcrecinde farkl\u0131 bir rol oynar. \u015eekil 1 her bir grubun \u00e7e\u015fitli \u00d6YS i\u015flevsel alanlar\u0131n\u0131 nas\u0131l kulland\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6stermektedir:<\/p>\n<table class=\"grid landscape\">\n<thead>\n<tr>\n<td><strong>\u0130\u015flevsel alan<\/strong><\/td>\n<td><strong>\u0130\u00e7erik Geli\u015ftiriciler<\/strong><\/td>\n<td><strong>E\u011fitim Y\u00f6neticileri<\/strong><\/td>\n<td><strong>Ders Y\u00f6neticileri<\/strong><\/td>\n<td><strong>Sistem Y\u00f6neticileri<\/strong><\/td>\n<td><strong>E\u011fitmenler<\/strong><\/td>\n<td><strong>\u00d6\u011frenenler<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u00d6\u011frenme alan\u0131 ve m\u00fcfredat<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<td>\u00d6\u011frenme yollar\u0131, m\u00fcfredat ve bunlarla ili\u015fkili hedef gruplar\u0131 tan\u0131mlama<\/td>\n<td>Dersin \u00f6\u011frenme yolu veya m\u00fcfredatta do\u011fru \u015fekilde konumland\u0131r\u0131ld\u0131\u011f\u0131ndan emin olun<\/td>\n<td>\u00d6\u011frenme yollar\u0131n\u0131n, m\u00fcfredatlar\u0131n\u0131n ve hedef gruplar\u0131n sistem b\u00fct\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc koruma<\/td>\n<td>\u00d6\u011frenenlerin e\u011fitim ihtiya\u00e7lar\u0131na uygun \u00f6\u011frenme alanlar\u0131n\u0131n ve m\u00fcfredat\u0131n atanmas\u0131<\/td>\n<td>M\u00fcfredat\u0131n se\u00e7imi veya atanan m\u00fcfredat\u0131n g\u00f6r\u00fcnt\u00fclenmesi<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Ders sunumu haz\u0131rl\u0131\u011f\u0131<\/td>\n<td>Geli\u015ftirilen derslerin d\u00fczg\u00fcn \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131ndan emin olmak i\u00e7in denemeden ge\u00e7irilmesi<\/td>\n<td>M\u00fcfredattaki derslerin i\u00e7erik hatalar\u0131na kar\u015f\u0131 g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi<\/td>\n<td>Belirli bir dersin i\u00e7erik hatalar\u0131 ve da\u011f\u0131t\u0131m sorunlar\u0131 i\u00e7in g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi<\/td>\n<td>Derslerin i\u00e7e aktar\u0131m\u0131 ve yap\u0131land\u0131r\u0131lmas\u0131<\/td>\n<td>\u00d6\u011fretimsel destek sa\u011flamaya haz\u0131rl\u0131k i\u00e7in derslerin g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Ders da\u011f\u0131t\u0131m\u0131<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<td>E\u011fitim program\u0131n\u0131n e\u011fitim plan\u0131nda belirtildi\u011fi \u015fekilde sunuldu\u011fundan emin olmak i\u00e7in izlenmesi<\/td>\n<td>Dersin do\u011fru \u015fekilde sunuldu\u011fundan emin olmak i\u00e7in izlenmesi<\/td>\n<td>Bant geni\u015fli\u011fi ve sunucu k\u0131s\u0131tlamalar\u0131 i\u00e7in ders da\u011f\u0131t\u0131m\u0131n\u0131 izlenmesi ve tahsis edilmesi<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<td>Derslerin bulunmas\u0131, kay\u0131t olunmas\u0131 ve al\u0131nmas\u0131<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Dersin i\u015fleyi\u015fi<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<td>\u0130\u015fleyi\u015fin ama\u00e7land\u0131\u011f\u0131 \u015fekilde yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131ndan emin olmak i\u00e7in e\u011fitim program\u0131n\u0131 incelenmesi<\/td>\n<td>\u0130\u015fleyi\u015fin ama\u00e7land\u0131\u011f\u0131 \u015fekilde yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131ndan emin olmak i\u00e7in dersin g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi<\/td>\n<td>Derslerin d\u00fczg\u00fcn \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak i\u00e7in \u00d6YS&#8217;nin yap\u0131land\u0131r\u0131lmas\u0131<\/td>\n<td>Ders \u00f6\u011fretim deste\u011finin sa\u011flanmas\u0131 (\u00d6YS&#8217;nin e\u011fitmenlerle ileti\u015fim kurmas\u0131n\u0131 sa\u011flayan \u00f6zellikler arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla)<\/td>\n<td>Kurs \u00f6zelliklerinin ama\u00e7lanan \u015fekilde kullan\u0131lmas\u0131<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Ders geli\u015fimi ve tamamlanmas\u0131<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<td>Derslerdeki ilerlemenin raporlanmas\u0131<\/p>\n<p>Varsa ders kullan\u0131m\u0131n\u0131n faturaland\u0131r\u0131lmas\u0131<\/td>\n<td>Dersteki ilerlemenin rapor edilmesi ve analiz edilmesi<\/p>\n<p>Varsa, bireysel ders kullan\u0131m\u0131n\u0131n faturaland\u0131r\u0131lmas\u0131<\/td>\n<td>Veritaban\u0131 izlemesinin s\u00fcrd\u00fcr\u00fclmesi ve raporlar\u0131n olu\u015fturulmas\u0131<\/td>\n<td>\u00d6\u011frenenin ilerlemesi ve tamamlamas\u0131n\u0131 g\u00f6zlemleyin ve gerekti\u011finde ek derslere \u00f6\u011frenci atanmas\u0131<\/td>\n<td>\u0130lerlemenin \u00f6l\u00e7\u00fclmesi<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>De\u011ferlendirme<\/td>\n<td>Program\u0131n de\u011ferlendirmesi (varsa \u00d6YS&#8217;de)<\/td>\n<td>E\u011fitim plan\u0131na uygunlu\u011fu sa\u011flamak i\u00e7in m\u00fcfredat boyunca de\u011ferlendirmelerin g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi<\/td>\n<td>Derste de\u011ferlendirmelerin g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi<\/td>\n<td>De\u011ferlendirmelerin do\u011fru \u015fekilde y\u00fcr\u00fct\u00fclmesini sa\u011flamak i\u00e7in \u00d6YS&#8217;nin yap\u0131land\u0131r\u0131lmas\u0131<\/td>\n<td>De\u011ferlendirmenin g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi<\/p>\n<p>De\u011ferlendirme sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi ve uygun iyile\u015ftirici \u00f6nlemlerin al\u0131nmas\u0131<\/td>\n<td>De\u011ferlendirmeye kat\u0131l\u0131m<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00d6\u011frenen performans\u0131<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<td>Performans\u0131 de\u011ferlendirme, belgelendirme ve analiz etme<\/td>\n<td>Ders etkinli\u011fini de\u011ferlendirmek i\u00e7in ders kullan\u0131m\u0131 ve \u00f6\u011frenen performans\u0131n\u0131n analiz edilmesi<\/td>\n<td>E\u011fitim y\u00f6neticisi ve kurs y\u00f6neticisi ihtiya\u00e7lar\u0131na g\u00f6re istatistik ve raporlar \u00fcretilmesi<\/td>\n<td>\u00d6\u011frenen performans\u0131n\u0131n g\u00f6zlemlenmesi ve gerekti\u011finde \u00f6\u011frenenlerin ek derslere atanmas\u0131<\/td>\n<td>Performans\u0131n izlenmesi<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Yeterlilikler<\/td>\n<td>Uygulanamaz<\/td>\n<td>Yeterliliklerin tan\u0131mlanmas\u0131<\/td>\n<td>Yeterliliklerin derslere entegre edildi\u011finin temin edilmesi<\/td>\n<td>Yeterliliklerin d\u0131\u015f sistemlerden \/ sistemlere i\u00e7e \/ d\u0131\u015fa aktar\u0131m\u0131<\/td>\n<td>\u00d6YS taraf\u0131ndan bildirilen \u00f6\u011frenen yeterliliklerine dayanarak daha ileri ad\u0131mlar\u0131n at\u0131lmas\u0131<\/td>\n<td>\u00d6YS&#8217;den yeterlilik sertifikalar\u0131n\u0131n al\u0131nmas\u0131<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>\u015eekil 1: \u00d6YS i\u015flevsel alanlar\u0131 ve her birinin rolleri<\/em><\/p>\n","protected":false},"author":1,"menu_order":12,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"pb_show_title":"","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[143],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-98","chapter","type-chapter","status-publish","hentry","chapter-type-numberless"],"part":71,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/98","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/98\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":101,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/98\/revisions\/101"}],"part":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/71"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/98\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=98"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=98"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=98"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/ekitap.ankara.edu.tr\/oysk\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=98"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}